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    接下来，只听韩家栋说道：“国良，胜杰说得对，眼下，初一刚刚完成了分班，不宜再进行人员调动，初二英语组的老师不多，而且学生学习任务很重，若是再调过来一位英语老师，那么无论是老师还是学生，都要花时间互相适应，且先不说三年三班的英语成绩能否提高，单单是初二学年，就会受到一定的影响，容易造成得不偿失的局面。”

    “张晨原本就是三班的数学科任老师，这就省去了他和学生们互相适应的过程，我听过他的课，讲得非常好，而且我能看出来，他是一个非常具有责任感和使命感的优秀青年教师，既然他主动提出要教三班的英语，那么就说明他一定是事先做了准备的，并非无的放矢，我们不如给他一个机会，如果不行，我们再想其它办法，如果行，那我们不但省去了人员调动的麻烦，而且还发掘出了一位双学科的人才，可谓是一举两得，何乐而不为呢？”

    韩家栋字字珠玑，条理清晰，说的让叶胜杰十分信服。

    李国良沉默了一会儿，他的内心其实还是拒绝的，但是无奈，一时找不到什么太好的理由，只好点了点头道：“好吧，既然韩校长您都这么说了，那就给他一个机会，让全校的英语教师一起听他的试讲，只要有半数的老师支持他，那就让他教三班的英语，否则咱们再另想办法，你说呢，叶校长？”

    “可以，我没有异议。”叶胜杰微笑着说道。

    “行，那就按国良说的办，具体试讲的时间你们安排吧，然后通知我一声，我也去听听。”韩家栋说完，释然一笑。

    张晨是晚上回到宿舍之后才接到了叶胜杰的电话，在听到叶胜杰说韩校长已经同意让自己试讲的消息时，张晨不禁欣喜若狂，而叶胜杰的语气听上去也是十分高兴，而且轻松了不少，试讲的时间就定在了第二天的下午第二节课，当然，听课的并不是学生，而是三位校长，外加初三学年的教导主任徐丽，以及吉祥一中全体的英语老师。

    通知完张晨这些之后，叶胜杰又仔细叮嘱了张晨几句，大体就是“一定要好好讲”、“机会难得一定要抓住”这类的话，而张晨则是一个劲儿的点头答应，让他放心。

    放下电话，张晨的心情略有些激动，又略有些紧张。

    英语毕竟不是他的主科，虽然有着名师系统的辅助，但是要想体现真正的授课能力和技巧，还是要靠自己的。

    想罢，张晨便暂时将自己一桌子的数学材料和习题册收了起来，转而拿出了初三英语上册的教材和辅导书，开始仔细认真的研读了起来，这种感觉，倒是让他想起了自己在乡镇教师考试的时候，试讲前一晚的情形。

    一夜无话，时间来到了第二天。

    ……


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